Участник формулирует поддерживающее начало разговора и три семейные договорённости о помощи в сложной ситуации.
Обсуждаем вымышленные примеры. Не называем реальных людей. Можно пропустить упражнение.
Предложите закончить фразу: «Я хочу, чтобы ребёнок мог обратиться ко мне, когда…». Ответ можно оставить при себе.
Выберите одну реплику и замените её благодарностью за доверие и вопросом о текущей безопасности.
Составьте три вопроса, на которые можно ответить без передачи паролей и раскрытия чужих личных сведений.
Запишите: «Спасибо, что рассказал. Ты сейчас в безопасности? Давай вместе решим, кому обратиться и какие сведения сохранить».
Подготовьте черновик из трёх пунктов без угроз наказанием за сам факт обращения за помощью.
Выходной лист: первая поддерживающая фраза, контакт надёжного взрослого и действие при реальной угрозе.
Участник формулирует поддерживающее начало разговора и три семейные договорённости о помощи в сложной ситуации.
При непосредственной угрозе безопасности — 112. Для несрочной помощи обратитесь к надёжному взрослому или официальной службе.